原标题：辞去职务走红的教师熊芳芳：剩余七年退休留给自己
“听说还有7年才干退休，我想将这7年赏赐给自己，不肯自己的终身被人组织。”近来一封辞去职务信让深圳的语文教师熊芳芳走红网络。
31年从教生计里，熊芳芳曾获得多份荣誉，在多地有过教育阅历。她说，辞去职务的决议自己也考虑了两年多，递辞去职务信的时分，“豪放和苍凉参半，有决绝也有不舍。”
关于辞去职务后的人生规划，熊芳芳说，她想做点自己的作业，多陪陪家人，出去旅旅行，将教育转战到互联网上，做一些特性化的教育产品。
辞去职务信的意外走红，网友也褒贬不一，对其原因有许多猜想。熊芳芳在朋友圈发文称，前搭档对此事的点评最得我心，“你们都想多了，其实这很熊芳芳。”
熊芳芳的辞去职务陈述。受访者供图
辞去职务
“人生不止一次被组织”
5月18日，深圳下着小雨，气候湿热。
熊芳芳说，当日自己和平常相同，下晚自习开端收拾学生文章和教育资料，回到宿舍时现已夜里12点。屋子里蚊子多，她翻来覆去睡不着，“我忽然想到，是时分了断自己两年多以来的愿望了。”
她的愿望是辞去职务。
“听说还有7年才干退休。我想将这7年赏赐给自己，依照自己的主意活一次。生命无法重来，不肯自己的终身被人组织。”熊芳芳在当晚写下辞去职务信，落款日期是5月19日。
辞去职务信经由熊芳芳朋友圈发布后，在网络上意外走红，“不肯终身被人组织”被网友追捧。
熊芳芳说，她的人生不止一次被“组织”。
中学时期，由于成绩优异，她在家人的主张下就读中等师范校园后，每月收取30元日子补助，除自己吃饭、买书本和日子用品之外，剩余的都补给给家中。
结业后，熊芳芳在湖北武汉、江苏姑苏、广东广州等多地有教育阅历，教龄31年。几地曲折，多是因家庭原因和跟从老公作业变化，“太被迫”，她说。
学生
“教师带着一种诗人的浪漫”
因辞去职务信走红之前，熊芳芳在中小学教育界现已小有成就。
31年从教生计里，熊芳芳带出多个高考全校榜首。她也教导学生作文，协助他们在《意林》、《美文》等杂志上发表文章。
作为“生命语文”首倡者、“微写作”创始人、她出书过《生命语文》、《语文：生命的、文学的、美学的》等8部专著，发表文章400余篇，是首届全国文学教育名师，首届全国中语“十佳教改新星”。
熊芳芳早些年上台领奖时的相片。受访者供图
走红后，许多网友将她和多年前辞去职务称“国际这么大，我想去看看”的河南教师相比较，也开端评论当今的教育现状。
熊芳芳说，她更喜爱没有约束的教育方法，能够依据学生的特性，有侧重点的教育。多年来，她一直在测验进步学生的认知水平，不能仅仅停留在考试纲要里。
黄泽辉是熊芳芳带过的学生，谈及教师时他说，形象最深的是熊芳芳上课时，会延展许多课外常识，让他们有更多的考虑。“我没想到熊教师会辞去职务，但也不意外，她最大的特点是带着一种诗人的浪漫。”
谈教育
“转战线上，将常识传授给更多的人”
新京报：辞去职务的作业为什么考虑了两年？
熊芳芳：由于家人起初是对立我辞去职务的，究竟在教师这个岗位上作业31年，还剩最终7年就退休了。辞去职务意味抛弃多年的教龄和退休后的待遇。深圳市的教师待遇在全国来讲仍是不错的，现在净身出户，我心里也重复纠结。
新京报：最终是怎样下定决心的？
熊芳芳：我觉得仍是得为自己活着，生命很时刻短，不能终身都让他人来组织。我想把退休前的7年赏赐给自己，多陪陪家人。也能够多出去旅旅行，做到真实的读万卷书行万里路。
新京报：辞去职务后还从事教育职业吗？
熊芳芳：辞去职务后我想把教育转战到互联网，做一些特性化的教育产品。
新京报：怎样想到做线上教育的？
熊芳芳：本年受疫情影响，校园从2月份开端网络教育，打破了地域、年纪和时刻的约束，是多元化的。我想到去做线上教育，将常识传授给更多的人，依据不相同学生展开不同的课程。
新京报：现在校园赞同辞去职务了吗？
熊芳芳：5月19日我提及辞去职务陈述后，校园将陈述提交给深圳盐田区教育局，教育局领导有和我交流，但现在还没给回复。没想到我的辞去职务会引发这么大的言论重视，说走还没走，在校园教育见到领导搭档有点为难。
新京报：辞去职务后班里学生怎样办？
熊芳芳：我教两个高二班级的语文课，在其中一个班级担任班主任。5月11日开学时我向校园提出辞去班主任职务，想着等学期结束后再走，现在想赶快脱离。
新京报：你和学生交往时性情是怎样的？
熊芳芳：有人说我冷酷、狷介，这仅仅针对志不同路不合的成年人，我没有时刻做无效交际。但我对学生是十分热心和真挚的，每学期都会给学生买笔记本等礼物，让他们堆集摘录美文、写写漫笔和行记等。
熊芳芳教导学生功课。受访者供图
谈家庭
“最大的亏欠便是对儿子照料不周”
新京报：这些年来有什么惋惜吗？
熊芳芳：最大的惋惜是忙于作业，对儿子照料不周。我在姑苏教育时，孩子因打篮球受伤，没做全面查看，加上校园座椅低，后来呈现腰椎间盘突出。今后我要多给他煲汤、煮饭，让他提早养好身体。
新京报：你对一些教师的示范课有定见？
熊芳芳：这些年有看多地优异教师的示范课，并从中学习，但有些教师讲示范课或巡讲时，都是提早组织好哪些学生参与，学生答复什么样的问题，这和演戏没什么差异，我觉得教师应该将精力花在打磨课程上。
新京报：对在岗的年青教师和行将结业的师范生们有什么想说的？
熊芳芳：教师要多发现学生身上的闪光点，有些学生平常作文写欠好，但发现他写了一个美丽的语句，我也会打印出来在班级上讲评。事实证明这是可行的，能够让学生进步自傲，更喜爱写作文。
新京报：辞去职务后有没有详细的计划？
熊芳芳：我现已在一家网络教育渠道上了一节课。依据我的经历，学生对实景教育爱好高，我今后出去旅行，比如在云南洱海滨的客栈看景色时，也会备课。其间给学生们直播、录制教育，解说地貌、风俗等等。当然，我也不知道这条路能走多远。
新京报：在深圳教育时日子节奏怎么？
熊芳芳：咱们校园在山上，学生住校，每周回一次家。我会在周末坐车回广州，周末再回深圳。平常在校园，不管有没有晚自习，我都在办公室改作文，帮学生们往各杂志投稿，常常熬夜到清晨三四点。
新京报：怎么看待这一次作业引发重视？
熊芳芳：网上有许多质疑，有人说我是由于和搭档、领导联系闹僵，我朋友圈截图，和他们联系都挺好。前搭档对此事的点评最得她心，“你们都想多了。其实这很熊芳芳。”
